Skupina Tvořstor vytvořila česko-ukrajinské omalovánky

Řadu dětí z Ukrajiny vstup do českých škol teprve čeká. Nejen pro usnadnění jejich začátků, ale i pro zpestření dní těch, kteří už české školy navštěvují, skupina mladých lidí sdružených v projektu Tvořstor vytvořila česko-ukrajinské omalovánky. Zveřejněny byly ke Světovému dni uprchlíků a jsou zaměřené na učení českých slovíček ze školního prostředí. Ilustrovala je lektorka Tvořstor Marie Kuželová a překládala…

Jak můžeme motivovat žáky a studenty, aby udělali krok z lavice do akce?

Skupinky tří až pěti lidí sedí v kroužcích a o něčem zapáleně debatují. Dva lektoři chodí mezi nimi, poslouchají a případně sem tam něco jemně podotknou. Všechny skupinky si měří čas. O co jde? Právě probíhá tak zvaný Mastermind – způsob práce ve skupinách. Ale nepředbíhejme, workshop, o kterém bude řeč, měl více částí… Ve středu 8. června 2022 se v rámci projektu iKAP II – Inovace ve vzdělávání konal v Kampusu Hybernská workshop nazvaný „Z lavice do akce! Vol.2“. Pořádala jej Inovační laboratoř Univerzity Karlovy…

Brněnští středoškoláci vyvinuli aplikaci pro pomoc při výuce nejen ukrajinským dětem

Trojice spolužáků a čerstvých maturantů z brněnského Gymnázia Brno-Řečkovice, Tomáš Kroupa, Ondřej Sukač a Daniel Burkart, vyvinula během loňského hackathonu DigiEduHack zajímavou aplikaci s názvem Comenio, která primárně usnadňuje komunikaci a boří jazykovou bariéru ve třídách. Comenio funguje tak, že vyučující na webu vygeneruje místnost, do které se žáci připojí. Ti pak mohou v průběhu hodiny bez obav posílat vyučujícímu individuální zprávy…

Druhý cizí jazyk by měl být volitelný, říká učitelka cizích jazyků

V době, kdy v českých školách rezonuje téma povinného nebo volitelného druhého cizího jazyka, jsme pro Prahu školskou vyzpovídali jednu z učitelek cizích jazyků. Expertní panel pro přípravu Revize rámcového vzdělávacího programu by totiž v těchto dnech měl představit další verzi Hlavních směrů, která pracuje s připomínkami veřejnosti. Největší debatu návrh vzbudil v případě zrušení povinné výuky druhého cizího jazyka.…

Český vzdělávací systém se začíná konečně pomalu probouzet po dlouhých desetiletích letargie a zkostnatělosti, říká středoškolská pedagožka

Petra Nohová učí na jedné ze středních škol český jazyk a literaturu a společenské vědy. Jakým způsobem se jí nejlépe vyučuje, co ji na práci učitele nejvíce baví a co by na vzdělávání v Čechách ráda změnila nám prozradila v rozhovoru pro Prahu školskou. Jaký máte názor na český vzdělávací systém? Přijde mi, že se český vzdělávací systém začíná konečně…

Co budou děti potřebovat v budoucnosti? Hlavně spolupráci a technologie 

Ve středu 11. května 2022 se v kreativním prostoru H40 konala konference Využití nových technologií ve vzdělávání a podnikání. Uspořádal ji Pražský inovační institut v rámci svého velkého projektu iKAP II – Inovace ve vzdělávání. Co se na akci dozvěděli a vyzkoušeli si učitelé a ředitelé škol, kteří přišli?  Podle jedné z přednášejících, Kateřiny Lichtenberkové z Centra podpory podnikavosti projektu iKAP II – Inovace, je v současnosti patrný (a potřebný)…

Kbelští školáci uspěli s projektem Obejmi čtením v soutěži Brána k druhým

V pondělí 2. května byly už po desáté uděleny ceny v soutěži Brána k druhým. Hlavním cílem soutěže, kterou vyhlašuje Národní pedagogický institut ČR ve spolupráci s Českou radou dětí a mládeže, je hledat, ukazovat a oceňovat pozitivní příklady a skutky v naší společnosti, na kterých se podílejí děti a mládež do 26 let. A jedním z oceněných kolektivů byli…

Popovídat si s digitálním Havlem nebo klást dotazy umělé inteligenci umožní konference k využíváni nových technologií

Pro učitele a ředitele pražských základních a středních škol je určená konference, která se koná ve středu 11. května 2022 v kreativním prostoru H40. Konference s názvem Využití nových technologií ve vzdělávání a podnikání se zaměří na moderní technologie a jejich využití ve vzdělávání. Na workshopech budou moci účastníci vyzkoušet některé z technologií, jako jsou umělá inteligence, virtuální realita nebo 3D na vlastní kůži. A třeba si i…

Na učení je skvělé, že učiteli nehrozí stereotyp, říká středoškolský učitel Lukáš Ulrych

Lukáš Ulrych je učitelem na jedné z pražských středních škol. Vedle svého zaměstnání se věnuje také odborové a politické činnosti. Jak dokáže skloubit politiku se svým učitelským povoláním? Jaký má názor na současný stav školství? Jakou zemi bychom si měli vzít za příklad? A v jaké situaci by měl učitel ze školství odejít? Dozvíte se v tomto článku. Vzhledem k…

Banner

Global teacher prize zná deset finalistů letošního ročníku

Porotci soutěže Global Teacher Prize Czech Republic vybrali deset finalistů, kteří v letošním roce zabojují o titul nejinspirativnějšího českého učitele. Vítězka nebo vítěz letošního ročníku bude oznámen na slavnostním večeru 2. června. Celkově se tento rok přihlásilo 153 pedagogů. Mezi finalisty jsou čtyři ženy a šest mužů, ve finálovém výběru jsou tři pedagogové z pražských škol. Tým hodnotitelů Global Teacher Prize…