Ve školním roce 2025/2026 přichází do maturitních zkoušek výrazná novinka. Profilová část se otevírá dvěma novým možnostem. Studenti mohou složit buď komplexní profilovou práci, nebo využít standardizovanou zkoušku. Reforma reaguje na zkušenosti z posledních let a má maturitu přiblížit praxi i zvýšit její srozumitelnost.

Ministerstvo školství a Národní pedagogický institut potvrdily, že školy mají poprvé možnost využít nově schválené formy profilové části maturitní zkoušky. Komplexní profilová práce staví na reálných úkolech a propojuje více předmětů. Studenti ji připravují delší dobu a často se do jejího hodnocení zapojují odborníci z praxe. Druhou možností je standardizovaná zkouška, která může nahradit část profilové části nebo ji pokrýt celou.

Standardizované zkoušky se dříve využívaly hlavně u cizích jazyků. Nově se ale otevírají i pro další předměty, a to jak všeobecně vzdělávací, tak odborné. Každý ředitel školy určí, u kterých předmětů je možné standardizovanou zkoušku uznat, zda půjde o úplnou náhradu, nebo jen částečnou, a jaká minimální úspěšnost bude požadována.

Pozitivní zkušenosti z pilotních ověřování byly hlavním důvodem, proč se změny staly součástí školského zákona. Školy, učitelé i studenti vnímali nové modely jako přínosné a zájem o ně rostl. Pokusná ověřování proto skončí k 30. září 2025 a od podzimního zkušebního období už mohou školy využívat nové možnosti naplno. Někteří ředitelé dokonce rozhodli, že žáci dostanou tuto možnost už při jarním termínu maturit.

Reforma se dotýká i samotného maturitního vysvědčení. Pokud je profilová zkouška nahrazena certifikátem, už se do dokumentu nepíše pouze slovo „nahrazeno“. Nově se uděluje známka podle předem stanovených kritérií. Výsledek je tak přehlednější nejen pro vysoké školy, ale i pro zaměstnavatele nebo zahraniční instituce.

Podle ministerstva školství mají změny umožnit studentům lépe ukázat jejich silné stránky, rozvíjet schopnosti důležité pro další studium i pracovní život, a zároveň zvýšit důvěryhodnost celé maturitní zkoušky. Reforma dává školám více pružnosti při nastavování podmínek a ukazuje, že české školství dokáže reagovat na požadavky praxe.

Maturita tak v tomto školním roce dostává modernější podobu. Díky nové profilové části mohou studenti vybírat mezi různými cestami, jak dokázat své znalosti a dovednosti, a školy získávají nástroj, který lépe odpovídá potřebám současného vzdělávání.

Zdroj: https://msmt.gov.cz/ministerstvo/novinar/modernizace-skolni-casti-maturitni-zkousky-nove-moznosti-pro