Začátkem června hostila Univerzita Karlova v Praze mezinárodní fórum Global Forum on Higher Education 2025. Do hlavního města dorazilo přes sto účastníků z celého světa, a to akademici, zástupci státní správy, studenti i lidé z neziskového sektoru. Všichni se sešli s jasným cílem mluvit o tom, jak vysoké školy můžou pomáhat udržovat demokracii a občanskou společnost v době, kdy to není samozřejmost.

Fórum pořádala Rada Evropy ve spolupráci s Ministerstvem školství, mládeže a tělovýchovy ČR a dalšími partnery. Témata diskusí se točila hlavně kolem toho, jak posílit roli univerzit jako demokratických institucí v době, kdy se společnost čím dál víc polarizuje, mizí důvěra ve veřejné instituce a internetem kolují dezinformace. Řešila se podpora akademické svobody, zapojení studentů do rozhodování, otevřenost univerzit vůči společnosti i to, jak vzdělávání pomáhá rozvíjet občanské kompetence. Nechyběly ani konkrétní příklady toho, jak to funguje v různých částech světa.

„Global Forum je pro nás výjimečnou příležitostí sdílet zkušenosti a hledat společné cesty, jak posílit demokratickou roli vysokých škol. V době, kdy čelíme nejistotám a společenským napětím, je klíčové, aby univerzity zůstaly prostorem otevřeného dialogu, kritického myšlení a občanské angažovanosti,“ řekla Radka Wildová, vrchní ředitelka sekce vysokého školství, vědy a výzkumu na ministerstvu.

Mezi hlavní řečníky patřil Patrick Deane, rektor Queen’s University v Kanadě. Ve své keynote řeči mluvil o univerzitách jako o laboratořích demokracie. Dalším výrazným hlasem byl Ira Harkavy z University of Pennsylvania, který sdílel dlouholeté zkušenosti s komunitně orientovaným vzděláváním. Silně byly zastoupeny i studentské organizace. Právě studenti přinesli autentický pohled na to, jak vnímají svoji roli a možnosti zapojení do fungování univerzit i společnosti.

To, že se fórum konalo právě v Praze, je zároveň oceněním českého vysokého školství a jeho cesty po roce 1989. Zazněly zkušenosti s transformací univerzit a s tím, jakou roli hrály v budování demokratického prostředí. Setkání posílilo mezinárodní spolupráci a otevřelo nové možnosti pro české univerzity, které se teď můžou víc zapojit do globálních iniciativ zaměřených na demokratické vzdělávání.

Zdroj: MŠMT